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Literatura
¡BIENVENIDOS
AL CICLO LECTIVO 2026!
“No leas, como hacen los niños, para divertirse, o como hacen los ambiciosos, con el propósito de la instrucción. No, lee para vivir”. (Gustave Flaubert, 1821-1880)
Datos de la asignatura:
Nivel: Secundario Superior
Escuela: Instituto Juan Bautista Alberdi
Curso: 5°
Asignatura: Literatura
Docente: Pizarro, Alan
FAMILIAS: ante cualquier consulta que tengan sobre la dinámica de trabajo de la materia, comunicarse con preceptoría.
Tel: 11-6878-2060 Correo: yohana.delapiaza@institutoalberdi.org
CONTRATO PEDAGÓGICO
El contrato pedagógico de la materia, adjunto aquí debajo, debe estar leído, firmado y pegado en la primer hoja de la carpeta.

Semana de la Poesía
En la semana del 16/03 al 20/03 abordaremos el género lírico en relación a la conmemoración por los 50 años de la última dictadura militar del año 1976.
Para ello leeremos en clase el siguiente poemario y cancionero:
Aquí la segunda parte del poemario:

Periodo de intensificación
Aquellos alumnos que deban rendir el primer bimestre del ciclo lectivo 2025 (cuarto año), deberán preparar lo siguiente:
- Leer La Ilíada de Homero, cantos I, VI, IX, XVI, XXII y XXIV.
- Investigar y traer material a clase (escrito o impreso) sobre:
Definición de Literatura, según Aristóteles.
La epopeya y la épica, características.
Características del héroe.
La ilíada:
La Guerra de Malvinas
Leeremos una selección de cuentos en conmemoración por los caídos en la Guerra de Malvinas:
Era yo
Con el fin de tomar conciencia acerca de las consecuencias del bullyng y las agresiones en las escuelas (y fuera de ellas), veremos y analizaremos el siguiente corto:
Respondé en tu carpeta:
a) ¿Cómo es representada María? ¿Cómo es su caracter? ¿y el de sus amigas?
b) ¿Cómo es representado el hermano menor?
c) El corto está focalizado principalmente en María ¿Qué indicios nos muestra el video de que el hermano menor puede estar siendo víctima de bullyng?
d) María es agresora ¿Considerás que tiene motivos para ser así?
e) ¿Cómo ves la dinámica familiar? ¿Considerás que tienen un vinculo sano?
f) En relación a la pregunta anterior ¿Por qué creés que ni María ni su madre sabían nada acerca del maltrato que sufría el hermano menor?
g) "Recibes lo que das, cosechas lo que siembras." ¿Cómo vincularías esta frase con la historia de María?
Abordaremos la lectura del álbum-libro Cyrano de Tai-Marc Le Thanh y Rébecca Dautremer leyendo la obra en la cual está inspirada: Cyrano de Bergerac (1897) del poeta y dramaturgo francés Edmond Rostand (1868-1918).

Cyrano
Imagen de la pelicula «Cyrano de Bergerac» del año 1990 dirigida por Jean-Paul Rappeneau.
Semana de la lectura
Esta semana dedicaremos un tiempo a la lectura de cuentos de Galeano y Cortázar con el fin de problematizar y reflexionar acerca de nuestra propia identidad cultural.
12 de octubre - Eduardo Galeano
La noche boca arriba - Julio Cortázar
El Podcast
Aquí debajo tienen a dispocición un tutorial detallado de cómo grabar y compartir un podcast, además de consejos para la composición del guion, el cual sirve como guia para la oralidad.

Recuerden que utilizar el léxico apropiado para referirse a las técnicas y elementos compositivos del libro-álbum es una cualidad a tener en cuenta en la producción del podcast sobre Cyrano.
Realismo y crítica social
El realismo literario propone mirar la realidad de frente: retrata la vida cotidiana, con personajes comunes y situaciones posibles. A través de esa mirada, muchos textos incorporan una crítica social, es decir, muestran problemáticas de su época —como la desigualdad, el trabajo o las injusticias— para invitar al lector a reflexionar sobre el mundo en que vive.


Podcast

5° año ha trabajado eficazmente con producciones de podcast. En esta ocasión, han abordado el concepto de adaptación en relación a la obra Cyrano.
El trabajo del estudiante Mamani,L. resulta un excelente ejemplo de un podcast bien producido. Disfruten:
Dramatización para el acto del 25 de mayo
Aquí tenemos el guion para la dramatización del acto patrio del 25 de mayo. Como acordamos, tendrán la posibilidad de intervenirlo con sus propias ocurrencias, siempre y cuando respetemos la historicidad de los eventos.

Modelos para el cartel de la jabonería de Vieytes:


Bocetos para el vestuario:

No olviden traer paraguas para la escena final, además de los elementos a cargo de cada personaje.