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¡Bienvenidos al ciclo lectivo 2024. Soy el profesor Luis Bossa Quintana y conmigo cursarán la materia Trabajo y Ciudadanía correspondiente al 6° año del Secundario.
Correo: lbossa@abc.gob.ar
Datos de la asignatura
Nivel: Secundario Básico
Escuela: Instituto Juan Bautista Alberdi
Curso: 6°
Asignatura: Trabajo y Ciudadanía
Profesor: Luis Bossa Quintana
FAMILIAS: ante cualquier consulta que tengan sobre la dinámica de trabajo de la materia, comunicarse con preceptoría.
Tel: 11-6878-2060
Contrato Pedagógico
Toda vida en sociedad requiere normas y reglas que debemos cumplir, y la convivencia dentro del aula no es la excepción, por ello les comparto el "Contrato Pedagógico" de la asignatura. El mismo debe estar impreso y firmado por los representantes y el alumno, así como, deberá ser incorporado a la carpeta de nuestra asignatura. Saludos
Unidad I
La organización del trabajo en las sociedades capitalistas
Abordajes:
Sociedades disciplinarias y sociedades de control.Los problemas del capitalismo: la explotación, la rutina, la alienación y la burocracia en sentido weberiano. Trabajo y fuerza de trabajo. La plusvalía. El trabajo del siglo XXI. El proceso de globalización y los nuevos espacios laborales. El llamado capitalismo flexible: la modernización y la flexibilidad laboral. El desempleo, el subempleo y la precarización del empleo. Las nuevas formas de trabajo: El trabajo virtual. El teletrabajo. El trabajo electrónico. La alienación en la actualidad. El empleo del tiempo. La cultura emprendedora.
Contenido Bibliográfico
La constitución nacional es un documento legal de carácter supremo que establece las bases fundamentales sobre las cuales se organiza un país. En el caso de Argentina, la Constitución Nacional, promulgada en 1853 y con diversas reformas posteriores, es la ley fundamental que rige la convivencia de la sociedad y el funcionamiento del Estado. En ella se encuentran plasmados los principios democráticos, los derechos y garantías de los ciudadanos, la división de poderes entre el Poder Ejecutivo, Legislativo y Judicial, así como las normas para regular el sistema político, económico y social del país. La Constitución Nacional sirve como marco de referencia para la justicia, la igualdad y el respeto a los derechos humanos en la Nación Argentina.
Calendario de Evaluaciones del I Cuatrimestre
Abril
18/4 Trabajo Práctico
Mayo
2/5 Prueba escrita N°1
9/5 Recuperatorio
prueba escrita N°1
31/5 Prueba Oral
Junio
4/6 Prueba Oral
25/6 Prueba escrita N°2
Julio
2/7 Recuperatorio
prueba escrita N° 2
11/7 Intensificación
I Cuatrimestre
Unidad II
Derechos y Obligaciones Laborales
Trabajar constituye un derecho fundamental del ser humano. Como tal, debe ser respetado por todos: hombres y mujeres, empresas, organizaciones sociales, instituciones, el Estado. Atentar contra el trabajo humano o limitar su ejercicio implica una ofensa a la persona en lo esencial de su naturaleza. Desde el Derecho, la sociedad plantea reglas para dirigir los comportamientos humanos. En particular desde el Derecho del Trabajo, se pretende regular las relaciones entre los involucrados en las relaciones laborales (empleadores, empleados, sindicatos, entre otros).
Todo trabajador necesita el amparo de una ley que le otorgue derechos, lo proteja de los abusos que se puedan realizar y establezca obligaciones. En las ˙últimas décadas del siglo XIX y en las primeras del siglo XX, todas las legislaciones ampliaron las normas de protección a los trabajadores, buscando controlar, humanizar o dignificar la relación de trabajo.
Es así que surgió el Derecho del Trabajo como materia con autonomía propia. La principal fuente del Derecho del Trabajo en la actualidad es la Ley 20.744 de Contrato de Trabajo. En un apartado nos dedicaremos exclusivamente a tratar sus enunciados. Las otras fuentes del Derecho son: los estatutos profesionales, las convenciones colectivas o los laudos. Los estatutos profesionales son un conjunto de normas que regulan la actividad o sector delimitado de trabajadores.
Para esta unidad vamos a estudiar:
Abordajes
Derecho laboral: principios del derecho. Estabilidad laboral. Contrato de trabajo: concepto. Personas que intervienen. Finalización del contrato. Preaviso. Despido. Subsidio por desempleo.Período de prueba. Puesto nuevo. Sueldo mínimo vital y móvil: concepto y objetivo. Remuneración: concepto. Clases. Interpretación del recibo de haberes. Aportes y contribuciones. Asignaciones laborales. ART (Aseguradora de Riesgo de Trabajo). Accidentes de trabajo in situ e in itinere. Jubilación. Obra Social. Liquidación de cargas sociales. Licencias por enfermedad y por accidentes de trabajo. Jornada de trabajo. Descanso semanal y feriados. Vacaciones. Sueldo anual complementario. Relación entre lo definido en la Constitución para el trabajo y lo definido en las leyes laborales: coherencias, oposiciones, contradicciones, ausencias. Prohibición del trabajo infantil y protección del trabajo del adolescente. Discriminación en el mundo del trabajo: por género, por etnia, por nacionalidad, por motivos sexuales y/o religiosos, por enfermedad, por edad. Exigibilidad de derechos. Mecanismos y organismos de exigibilidad de derechos laborales.
Para comprender mejor la evolución del trabajo en la Argentina, te dejo el siguiente video.
Contenido Bibliográfico
Trabajo Práctico Nro. 1
De acuerdo a nuestro cronograma de actividades para el primer cuatrimestre, debemos realizar el TP N° 1 y para ello les dejo las consignas del mismo:
Primera Parte:
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Esta consiste en la realización de un trabajo escrito (no copiar y pegar) de los videos que se recomiendan más adelante con el fin que los estudiantes desarrollen los puntos más importantes de cada uno.
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Para esto es importante recordar que las pautas y diseños para la elaboración de los trabajos prácticos fueron explicados detalladamente en clases anteriores. Recuerden que están en el último año del secundario, a un paso de comenzar una nueva etapa "el superior-universitario".
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El desarrollo del mismo debe ser acorde a la comprensión lectora y el análisis característico de una estudiante del 6to año del secundario.
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El TP debe ser realizado a mano (manuscrito) no se aceptan trabajos en computadora; sólo se pueden anexar copias o recortes de imágenes pegadas en el trabajo (recuerden los libros jamás se recortan).
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El TP tiene un mínimo de 7 (siete carillas) sin contar con la carátula.
Segunda Parte:
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Esta parte consiste en la defensa del TP de forma oral, la duración de la presentación será mínimo10 y un máximo de 20 minutos.
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En esta etapa los estudiantes pueden llevar afiches con palabras claves para la defensa de su trabajo.
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Igualmente podrán llevar los estudiantes folletos, dipticos o trípticos de su exposición para entregar en el aula.
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Se evaluará la desenvolvimiento de la defensa y el compromiso de cada estudiante en el desarrollo de su exposición.
Para finalizar, como consigna común del TP los estudiantes podrán armar pareja para realizar el presente trabajo.
Video 1
"La Globalización y el trabajo"
Video 2
"La Precariedad laboral en Argentina"
GUÍA DE DERECHO LABORAL
Haciendo seguimiento a los que hemos conversado y estudiado en clases, les dejo una guía resumen de los aspectos más importantes que hemos trabajado y que vamos a trabajar en nuestra materia.
Es importante, como siempre les recuerdo, leer el material bibliográfico para poder tener una clase más dinámica y amena, de esta forma todos nos enriquecemos con nuestras intervenciones.
Tipos de contrato laboral
Licencias laborales
ACTIVIDAD EVALUATIVA
De acuerdo a nuestra planificación del primer cuatrimestre la cual es conocida por todos y todas, les dejo las preguntas del cuestionario evaluativo, tal cual fue consultado y aprobado por todos. Las preguntas deben ser resueltas con el contenido bibliográfico de nuestra materia el cual se encuentra en la plataforma (no busquen en Google o IA) ya que se considerará las respuestas invalidas o incorrectas por no estar fundamentadas en los textos bibliográficos previamente leídos y seleccionados por el docente.
Dicho lo anterior les dejo las preguntas para que las mismas sean respondidas, y poder aclarar las dudas que se generen en nuestro próximo encuentro.
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¿A qué llamamos finalización del contrato laboral?.
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¿Cómo se extingue la relación laboral?
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¿Sabías que existe el subsidio por desempleo? ¿En que consiste? ¿Cómo y dónde se solicita?
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Define ¿Qué es el preaviso?
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Plazos para realizar el preaviso desde la obligación del empleador y del trabajador.
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¿A qué definimos período a prueba? ¿Desde cuándo comienza a computarse el periodo y hasta cuando vence?
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¿Qué pasa si el trabajador renuncia antes que termine el periodo de prueba?
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Defina según la Ley de Contrato de Trabajo "Salario mínimo vital y móvil"?
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¿Cual es el objetivo del salario mínimo vital y móvil?
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¿Concepto de remuneración? ¿Cómo se cumple?
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¿Qué es la ART (Aseguradora de Riesgo de Trabajo)?
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¿Qué son los Accidentes de trabajo in situ e in itinere? ¿Cómo es su proceder? ¿Cuándo tienen vigencia?
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Concepto de Jubilación. ¿Cómo se inicia? ¿Es un derecho o un deber? ¿Quienes según la Ley pueden acceder a la jubilación? ¿Por qué?
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Explique como se tramitan las licencias por enfermedad y por accidentes de trabajo.
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Concepto de Jornada laboral.
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Tipos de Jornada labora, plazos y horarios.
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¿Cómo se calculan las vacaciones? ¿Cuándo se deben pagar? ¿Cómo se deben pedir y cuando se deben disfrutar?
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Elementos esenciales para un contrato formar o informal.
CONTINUIDAD PEDAGÓGICA
Como parte del proceso de aprendizaje de algunos estudiantes, en el cual su trayectoria se ha visto interrumpida por diferentes situaciones, les dejo el trabajo de continuidad pedagógica.
Este trabajo deberá ser realizado sólo por aquellos estudiantes que no lograron mantener y/o aprobar una continuidad en la materia curricular.
ACCIDENTES LABORALES Y
ACCIDENTES NO INCULPABLES
Un accidente laboral es un suceso inesperado y no deseado que ocurre durante la jornada de trabajo y que provoca daños físicos o mentales al trabajador. Pueden ocurrir por diversas causas, como:
- Condiciones inseguras en el lugar de trabajo (maquinaria defectuosa, espacios mal diseñados, falta de protección, etc.)
- Actos inseguros por parte del trabajador (imprudencia, falta de capacitación, negligencia, etc.)
- Factores externos (desastres naturales, robos, agresiones, etc.)
Las enfermedades profesionales, por su parte, son dolencias contraídas como consecuencia directa del trabajo que realiza el empleado y de la exposición a ciertos riesgos. Algunas enfermedades profesionales comunes son:
- Trastornos musculoesqueléticos (dolor de espalda, tendinitis, síndrome del túnel carpiano, etc.)
- Enfermedades respiratorias (silicosis, asbestosis, etc.)
- Enfermedades de la piel (dermatitis, etc.)
- Trastornos psicológicos (estrés, ansiedad, depresión, etc.)
Tanto los accidentes laborales como las enfermedades profesionales están regulados por la legislación laboral de cada país, lo que establece derechos y obligaciones para los trabajadores y las empresas. Es importante que las empresas implementen medidas de prevención y los trabajadores sigan las normas de seguridad para evitar estos incidentes.
ACTIVIDAD
Con el objetivo de aprender a resolver las situaciones laborales que hemos estudiado en clases, y para comprender sus resoluciones, te dejo algunos casos hipotéticos para que puedan analizar cada uno y considerar como podría resolverse
Con el fin de avanzar en los conocimientos que hemos aprendidos y con los que vamos estudiar para el segundo cuatrimestre, les dejo las consignas para el Trabajo de Invierno. El trabajo deberá ser realizado a mano, con su caratula respectiva (mirar el modelo del TP de continuidad pedagógica) y con fecha de entrega el martes 30/07/2024.
Consignas:
1) Mira el video que se presenta a continuación, el cual trata sobre el salario y el sueldo.
2) Establece: conceptos, diferencias, características, tipos de personas que reciben sueldo y salario.
3) ¿Por qué es importante saber la diferencia o similitud entre ambos conceptos?
Fechas de Evaluaciones Segundo Cuatrimestre
Julio
30 - Trabajo de invierno
Noviembre
21 - Prueba escrita
28 - Recuperatorio prueba
Agosto
30 - Prueba escrita
Septiembre
05 - Recuperatorio prueba
24 - Trabajo practico aúlico
Octubre
29 - Entrevista laboral
31 - Entrevista laboral
Derechos Colectivos Laborales y la Organización Sindical
El Derecho Colectivo de Trabajo
El Derecho Colectivo del Trabajo conforma otro de los aspectos fundamentales del Derecho de Trabajo. El artículo 14 bis de la Constitución Nacional establece el derecho de los gremios a concertar convenios colectivos de trabajo, a recurrir a la conciliación, al arbitraje y a la huelga; una protección especial a los representantes gremiales para el ejercicio de sugestión y el derecho a la organización sindical libre y democrática, bastando la simple inscripción en un registro especial. Existen otros tres principios esenciales del derecho colectivo del trabajo: el de subsidiariedad, el de libertad sindical y el de la autonomía colectiva.
Los conflictos laborales en Argentina suelen manifestarse a través de medidas de acción directa tomadas por los sindicatos. Estas medidas son formas de presión que los trabajadores, organizados en gremios, utilizan para reclamar mejoras en sus condiciones laborales, salarios, o para protestar contra decisiones empresariales que consideran perjudiciales.
Tipos de Medidas de Acción Directa:
1. **Huelga:** Es la suspensión colectiva y concertada del trabajo por parte de los trabajadores. Es la medida de acción directa más común y puede ser general (de todos los trabajadores de una industria o sector) o parcial (de un grupo específico de trabajadores).
**Ejemplo:** En 2019, los trabajadores de la Confederación Argentina de Trabajadores del Transporte (CATT) realizaron una huelga nacional de 24 horas en protesta contra las políticas económicas del gobierno que, según ellos, afectaban negativamente al sector.
2. **Paro:** Similar a la huelga, pero generalmente de menor duración. Puede ser un paro por horas o de un día y tiene como objetivo mostrar descontento sin llegar a una paralización total prolongada. **Ejemplo:** Un paro de 4 horas realizado por los trabajadores del subte (metro) de Buenos Aires en 2018, en reclamo de mejores condiciones salariales.
3. **Movilización o Marcha:** Los trabajadores, acompañados muchas veces por sus sindicatos, organizan manifestaciones públicas para visibilizar sus reclamos. **Ejemplo:** La marcha de la Confederación General del Trabajo (CGT) en 2017 en Buenos Aires, donde miles de trabajadores se movilizaron en contra de las reformas laborales propuestas por el gobierno.
4. **Ocupación del lugar de trabajo:** Los trabajadores permanecen en el lugar de trabajo, impidiendo la continuidad de las operaciones sin abandonar el lugar. Esto se utiliza para ejercer presión directa sobre el empleador. **Ejemplo:** La ocupación de la planta de PepsiCo en 2017, cuando los trabajadores se resistieron al cierre de la fábrica y desalojo por parte de la empresa.
Explicación: Las medidas de acción directa son herramientas que los trabajadores utilizan para equilibrar la relación de poder entre ellos y los empleadores, especialmente cuando consideran que no se han atendido sus demandas por vías más formales, como las negociaciones colectivas.
En Argentina, donde el sindicalismo tiene una larga tradición y un fuerte poder de movilización, estas medidas suelen ser comunes y a veces impactan significativamente en la economía y en la vida cotidiana del país. El objetivo final de estas medidas es forzar una negociación favorable para los trabajadores, haciendo que los empleadores o el gobierno atiendan sus reclamos para evitar mayores pérdidas económicas o conflictos sociales.
Unidad 4
La búsqueda de empleo
Abordaje
Mercado laboral. Concepto. Segmentación. Perfil del puesto de trabajo. Fuentes de oferta laboral. Estrategias de búsqueda de empleo. Las tics en el trabajo: los cambios del mercado laboral a partir de las nuevas tecnologías. La importancia de la capacitación constante. La posibilidad de generar trabajo: iniciativas laborales, emprendimientos productivos o de servicio, cooperativas, entre otros. Diferencias entre empleo y trabajo. La oferta de trabajo y la oferta de empleo. Las posibilidades de trabajo y empleo y su relación con los niveles de educación alcanzados. Prácticas rentadas y pasantías.
Condiciones y consecuencias de obtener un tipo de trabajo u otro: autónomo, benévolo, forzoso, dependiente, remunerado, voluntario. Solicitud de empleo: concepto. Importancia. Clases. Curriculum Vitae. Concepto. Tipos de C.V. Diseño y elaboración. La entrevista laboral. Los test ocupacionales: concepto y clases. El emprendedorismo en el contexto actual. Perfil del sujeto emprendedor. Actitud emprendedora. Nociones de auto-empleo. Emprendedorismo social. Emprendedorismo y desarrollo local. Emprendimientos familiares
Contenido Bibliográfico
Trabajo de Investigación (Paper)
Violaciones de Derechos Humanos y Laborales
Como parte de la preparación para la "Feria de Ciencias Sociales 2024" vamos a realizar un trabajo de investigación donde pongamos al conocimiento a toda la comunidad educativa sobre algún aspecto, situación o momento donde se hayan o se estén violando los Derechos Humanos y Laborales en el mundo.
Es por ello que les dejo las consignas del trabajo de investigación
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El trabajo debe estar integrado por 2 (estudiantes)
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El grupo de investigación deberá seleccionar un país (que no puede ser Argentina) e investigar sólo un (1) hecho/situación donde se violen los DDHH y laborales.
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El trabajo investigativo consta de dos (2) fases: Primera fase la entrega de un informe escrito no menor a 10 carillas con sus respectivos anexos (imágenes) donde escriban las causas y consecuencias de las violaciones de los DDHH-Laborales. En el trabajo escrito deberán incorporar: carátula,índice,resumen,abstrac,introducción,desarrollo,conclusión, bibliografía y anexos (imágenes). De faltar alguno de estos aspectos el trabajo se tendrá como desaprobado. Segunda Fase: luego de presentar los trabajos escritos, cada grupo previo sorteo en clase, deberá hacer una presentación digital o manual en el cual sólo explique a través de infografías e imágenes cuales son las violaciones de DDHH-Laborales en el país que seleccionaron.
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El trabajo escrito deberá ser presentado en computadora, con la identificación de todos los integrantes del equipo y en carpeta, para que el mismo sea adherido a la biblioteca de la escuela, como trabajo de investigación para futuros investigadores estudiantiles.
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Para la presentación oral podrán los estudiantes presentar imágenes en proyector, carteleras, folletos, videos etc. todo con la intención de enseñar al salón sobre los hecho investigado.
Fechas importantes
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03/09/2024: Información de equipos de trabajos, país y problemática de violación de DDHH.
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01/10/2024: Presentación de borrador de trabajo investigación por parte de todos los grupos.
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15/10/2024: Entrega final del trabajo de investigación escrito.
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22,24,29 y 31/10/2024: Presentación oral del trabajo de investigación.
Para finalizar es importante resaltar que la bibliografía que utilicen debe ser comprobable, es decir, si colocan la información de una noticia debo colocar en la bibliografía del trabajo la dirección web de donde sacaron la noticia.
¿Cómo elaborar nuestro trabajo de investigación o paper?
Trabajos Prácticos de Faltas e Intensificación
3er. Bimestre
Estimados estudiantes, encontrarán en los siguientes link las consignas de los trabajos de faltas e intensificación del período en curso. Es importante informar que habrán estudiantes que deban hacer los dos trabajos o uno sólo, dependiendo la condición de cada uno de ustedes.
Unidad 4
La Carta de Presentación Laboral
La carta de presentación Tiene como objetivo resaltar características y habilidades de tu persona que sean importantes para el puesto laboral al que te postulaste, brindándote la posibilidad de poder ampliar acerca de esos elementos y poder hablarle al empleador de manera más directa.
Para ello te brindo las siguientes sugerencias acerca de cómo armar una carta de presentación efectiva:
-La carta de presentación acompaña al currículum vitae y sirve para que el selector tome en cuenta al postulante.
-Debe ser concisa e incluir: lugar y fecha; puesto de trabajo al que te postulas y, si sabes, a la empresa en la que se incluye;
-síntesis de habilidades y conocimientos con los que cuentas para ocupar el cargo vacante;
-mostrarte dispuesto a ampliar esta información en una entrevista personal;
-agradecimiento y saludo; firma.
Actividad Evaluativa
Realizar una carta de presentación virtual (video) en ella tendrás que poner en práctica todo el contenido y los elementos necesarios que debe llevar la carta de presentación. Recuerden es su presentación ante tu posible empleador, por lo tanto se evaluará todo: ambientación, vestimenta, ruidos, dialecto y vocabulario.
Duración del video: entre 2 a 3 minutos.
Fecha de entrega: 07/11/2024 vía e-mail
Puesto de Trabajo:
Empresa Ministerio de Educación de la PBA
Puesto: Auxiliar contable. - Full Time
Trabajos de Intensificación y de Faltas
4to. Bimestre
Estimados estudiantes, encontrarán en los siguientes link las consignas de los trabajos de faltas e intensificación del período en curso. Es importante informar que habrán estudiantes que deban hacer los dos trabajos o uno sólo, dependiendo la condición de cada uno de ustedes.